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传道授业,不忘初心——教师技能大赛感言

编辑:金沙体验金58    发布日期:2019-11-22    浏览量:100次

在呼伦贝尔学院举办第一届教师技能大赛之际,金沙体验金582016级教育技术班樊娜、李海洋参加了比赛,并获得三等奖和优秀奖的好成绩。这样的专业型比赛,无疑是给了师范生一个很好的发挥潜能的平台。回首比赛各个历程的点点滴滴,樊娜和李海洋同学就赛后的感受向大家分享。

樊娜:

有幸参加了我校举办的第一届教师技能大赛。通过前期的准备、试讲、比赛、最后教师点评总结,我领悟到了很多东西,对教师这个职业以及教师应该具备的一些技能也有了新的认识。

我在赛前准备教案时犯了难:是先讲概念,还是先讲案例?分析案例时如何能分析透彻?分析到点上?如何把握在十分钟内讲完所有知识点?在张雅娴老师的指导下,我一步一步梳理教案,理清思路和逻辑,完善了教案。

赛前紧张的心情在站在讲台上那一刻瞬间变的平静,那时心里只有一个念头:把这节课顺利的讲下去,发挥出自己的实力,就算没白来。

赛后老师对我提出了一个建议:“操作课讲完了步骤是否可以设置学生上台操作呢”?这让我意识到教学的形式应多种多样,如果只局限于老师讲学生听,学生的实践能力就会大打折扣。而且在教学内容中加一些适当的互动环节确实会使课堂气氛更好,更能促进学生学习热情。海一中老师还在点评中强调了上课最基本的问好。希望以后的自己和“未来的老师们”都可以注意到这一点。

比赛结束后,张雅娴老师也对我的讲课进行了点评。老师建议需要加强对课程中的细节把握,讲课时语言应精炼,最后给学生留课后作业时应强调出以学生为主体,并提醒我应该多加练习。我深以为然,这些确实是自身的问题,在未来的日子里我会继续努力。

李海洋:

首先,作为一名师范生,能够在校期间参加一场教学技能大赛,我感到非常荣幸!因为在这过程中,既能够学习他人的优点,又能够根据教师针对性的建议来提升自己的教学技能。

教学技能大赛不仅仅是一场教学技能的展示赛,更是对于我们师范生教学技能的考评,为以后从事教育教学工作奠定良好的基础。教案设计、多媒体课件制作、课堂节奏等等,都在考验的专业知识水平和思维创新能力。在赛后的反思中,我也意识到自己在比赛时暴露出的问题,对于即将踏上工作岗位的我是一种警示:专业知识和技能不论什么时候都应扎实掌握。

此次举办的教学技能大赛为我们师范生的成长搭建了坚实、广阔的平台,不但能够促进我们师范生专业素质的发展,更是进一步引导广大学生之间相互学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼的良好习惯。

通过此次活动,使我清楚地认识到我身上的不足,自己距离一位优秀教师还有很大距离。教师是人类灵魂的工程师,当我们踏上三尺讲台时,就要对台下信任你的学生负责,要对学生的未来负责。比赛已经过去了,但它留给我的不仅仅是最后的那个结果,更多的是比赛过程赋予我的种种思考。

其实我们师范生很需要教师技能大赛这样的平台来验证和展示自我,在不断的历练和反思中提高自己的能力。感谢学校能够为我们提供这么好的锻炼机会,也希望日后学校能够多多举办各种形式的教学技能大赛,同时也希望学弟学妹们不要错过锻炼自己的机会,踊跃参加比赛。

“师者,所以传道授业解惑也”。当老师绝非我们想象的那么简单,每一堂课的背后都是老师付出的无数心血。在备赛时,我要把自己想象成真正的老师,不断地思考要怎样设计才能把课本上的知识无误的传授给学生,又该怎样让学生燃起学习的热情,这让我对于教师的责任有了与以往完全不同的体会,也让我对以后要踏上的教师之路有了新的认识。

善之本在教,教之本在师。希望所有师范生在今后的教师生涯中都能秉持着教书育人的初心,不负学生和家长的信任,不负“教师”二字。

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